Bersama Kelas VI

Di dalam sebuah peta terdiri dari 13 komponen atau unsur-unsur peta. Lalu apa saja Komponen Komponen Peta? Maka simaklah Materi 13 Komponen-Komponen Beserta Fungsi dan Penjelasannya di bawah ini. Peta terdiri dari banyak komponen yang ada di dalam peta tersebut, yang mana komponen tersebut di satukan sehingga menjadi sebuah peta. Di dalam sebuah peta terdiri dari 13 komponen atau unsur-unsur peta. Lalu apa saja Komponen Komponen Peta ? Berikut ini adalah penjelasan dari ke-13 Komponen Peta tersebut : 1. Judul Peta Setiap peta harus memiliki judul atau identitas peta itu sendiri yang mencerminkan isi peta itu sendiri pula. Yang mana judul / indentitas peta ini biasanya diletakkan di bagian atas tengah & di luar garis tepi. Mengenai ukuran yang digunakan untuk menuliskan atau memberikan judul peta, maka judul peta tersebut disesuaikan dengan besarnya sebuah peta tersebut. 2. Simbol  Peta Simbol titik Simbol garis Simbol area Simbol aliran Simbol batang Simbol lingkaran Simbol bol...

Percakapan atau dialog ialah sebuah materi dasar yang wajib dikuasai oleh seorang siswa. Umumnya materi pelajaran ini dijumpai pada kelas VII sampai kelas XI. Contoh percakapan kerap kali digunakan untuk memperdalam ketrampilan para siswa untuk melakukan sebuah dialog percakapan.  Pada umumnya, untuk percakapan terdiri dari percakapan antara 2, 3, dan 4 orang, bahkan sampai 6 dan lainnya. Percakapan yang berlangsung akan menyesuaikan dari jumlah orang yang ada pada dialog. Untuk itu anda bisa melihat beberapa contoh percakapan bahasa Indonesia antara 2, 3 dan 4 orang berikut ini: Contoh percakapan Oke 6 grade Setelah kalian membaca materi di atas, buatlah percakapan 2,3 dan 4 orang seperti yang ada pada contoh dengan tema Kasih Sayang. Tuliskan percakapan kalian dalam Blog atau Ms Word. Selamat mengerjakan, semangat selalu dalam menuntut ilmu.

Membaca nyaring adalah kegiatan membaca dengan menyuarakan tulisan yang dibacanya dengan ucapan dan intonasi yang tepat agar pendengar dan pembaca dapat menangkap informasi yang disampaikan oleh penulis, baik yang berupa pikiran, perasaan, sikap, ataupun pengalaman penulis. Membaca nyaring dapat membuat otak menjadi lebih mudah untuk menghapal apa yang telah dibaca. Membaca nyaring juga bisa membuat pendengar mengetahui jika cara baca tersebut sudah benar atau belum. Membaca nyaring itu menyehatkan karena melibatkan bagian otak tertentu untuk bergerak, jika dibandingkan dengan membaca secara diam. Membaca nyaring adalah aktivitas yang menyenangkan, karena antara pembaca dan pendengar bersama-sama menangkap dan memahami informasi yang sedang dibaca. Membaca nyaring dapat juga dikatakan dengan membaca bersuara yang difokuskan pada tekanan kata, lagu kalimat atau intonasi, jeda, serta menguasai tanda baca. Ternyata,  membaca   buku  dengan suara nyaring memiliki ba...

Tuliskan  sebuah karangan yang bertemakan "KASIH SAYANG", tuliskan karangan tersebut pada blog kalian. Jumlah kata yang diwajibkan dalam menulis karangan tersebut berjumlah 500 kata. Karangan yang kalian buat tidak boleh  copy/paste  dari orang lain yaaa. Karangan harus ditulis oleh kalian sendiri dengan jujur. Kasih Sayang bisa menceritakan tentang Kasih Sayang diri kita kepada diri sendiri dengan selalu menjaga kesehatan, atau kasih sayang Ibu kepada anak-anaknya, bisa juga kasih sayang seorang ayah kepada keluarga. Kasih Sayang terhadap teman sekelas, guru, aau binatang peliharan juga boleh dituliskan sebagai pendukung tema menulis yang Mister Indra berikan hari ini. Ohhh iya kasih sayang terhadap tumbuhan juga bisa dijadikan materi tulisan kalian. Kalina boleh menuliskan apasaja tentang kasih sayang. Yang terpenting tuliskan dengan jujur tidak copy/paste dari tulisan orang lain. Terimakasih dan selamat mengerjakan.

Selamat pagi sixgrade Semoga kalian dalam keadaan sehat dan semangat untuk belajar hari ini. Pelajaran IPA kali ini kita akan mempraktekkan kelima sifat cahaya. Pada pertemuan minggu lalu, Mister Indra pernah memberikantuga membuat 2 dari 5 sifat cahaya. Mister Indra ucapkan terimakasih kepada yang sudah mengumpulkan tugas tersebut. Kali ini Mister Indra ingin kalian semua membuat 5 sifat cahaya. Cara membuatnya adalah dengan cara merekam praktek sifat cahaya yang kalian akan kerjakan. Rekam satu per satu sifat cahaya tersebut, kemudian rekaman tersebut kalian upload pada Blog atau Youtube kalian.  Yang harus kalian perhatikan adalah ketika merekam pastikan setengah badan kalian terlihat, kemudian objek praktek cahaya bisa tersampaikan dengan baik. Artikulasi kata diucapkan dengan jelas, dan jangan terburu-buru. Durasi rekaman kelima sifat cahaya minimal 6 menit. Sebagai referensi materi, kalian bisa melihat channel youtube di bawah ini. Selamat mengerjakan.

Selamat Pagi 5 Grade. Semoga kalian semua dalam keadaan sehat dan siap untuk melaksanaan test formatif. Hari ini kita akan melakukan test formatif Bahasa Indonesia. Seperti soal reinforcemen yang sudah Mister Indra berikan minggu lalu, test formatif kali ini tidak jauh berbeda dengan reinforcemen tersebut. Test yang Mister Indra ingin berikan masih berjumlah 5 (lima) soal uraian. Test Bahasa Indonesia akan Mister Indra berikan dalam bentuk narasi, jadi kalian harus membaca tulisan Mister Indra ini sampai selesai agar kalian bisa mengetahui kelima soal tersebut. Sebelum kita mulai Test Formatif hari ini, mari kita berdoa untuk kesuksesan kalian. Berdoa dimulai. Soal pertama yang Mister Indra berikan tentang membuat petunjuk penggunaan barang atau petunjuk penggunaan obat. Barang yang kali ini ingin dibuatkan petunjuk akan Mister Indra tentukan. Barang yang harus dibuatkan petunjuk adalah cara membuang masker sekali pakai, buatlah petunjuk tersebut dalam bentuk gambar ilustrasi. Soal ked...

 Audrey https://worksofaudrey.blogspot.com/2021/02/eindorcement-bi.html Luna https://lunatypings.blogspot.com/2021/02/reinforcement-bahasa-indonesia.html Awa https://dedeawee.blogspot.com/2021/02/b-i-reinforcement.html     gambar ada di WA Medina https://docs.google.com/document/d/1TPOMMJacTz87p7m5njyklN2HjUCYvml9/edit?usp=drive_web&ouid=115284799699871527014&rtpof=true Davin https://docs.google.com/document/d/14KLxQ7FInUAfa1vcrhRhVcMDbiVBXJUA/edit Razaq Tidak lengkap mengumpulkan hanya Petunjuk Obat saja Thira https://thiraaskelasv.blogspot.com/2021/02/reinforcement6.html https://thiraaskelasv.blogspot.com/2021/02/reinforcement5.html https://thiraaskelasv.blogspot.com/2021/02/reinforcement-4.html https://thiraaskelasv.blogspot.com/2021/02/reinforcement-3.html https://thiraaskelasv.blogspot.com/2021/02/reinforcement-2.html https://thiraaskelasv.blogspot.com/2021/02/reinforcement-1sm2.html

Thira https://docs.google.com/document/d/13OY_HjHQxHG2iDYdpE2SpOLKt75Z256U/edit Medina https://docs.google.com/document/d/1SH3koKYJs9W5NUu66aKhcAygmMxM8uQY/edit Awa https://docs.google.com/document/d/1F8KDTAMAxxFwtNusIyI8bSpbblw_Uaw4/edit Luna https://docs.google.com/document/d/1k9CrQOaWA61WJfB2b60ozoZY3_muI648/edit Davin Razaq Mengumpulkan nomor 5 saja Audrey https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=1A40617E838A28C9!195&ithint=file%2cdocx&authkey=!AOXHVZJqQOg1X1I

Luna Video ada di WA Thira Video adadi WA (nomor 4 belum) Awa Video ada di WA Medina https://docs.google.com/document/d/1zXyEus_XwZlSHRWZJFBU1M7JuNSRS4bC/edit?usp=drive_web&ouid=115284799699871527014&rtpof=true Video ada di WA Davin Video ada di WA Audrey dan Razaq tidak mengumpulkan